随着她眼里戾气越愈越重，一向不怕事嚣张成自然的黄雅文心口冷不丁的紧了下，脸上已生怯意。

“你你……你想干什么，吓唬谁呢……”

心里无端害怕的黄雅文紧瞪着叶简，又觉自己气势太弱，没有压住使对方害怕自己，咽了咽口心，拧着两道眉，放出狠话，“别以为我不敢揍人，揍了你，我也是学生！”

是的，哪怕她揍了叶简，她也是学生。

她不可能动手教训黄雅文，哪怕对方先动作，她也只能自卫。

军训还没有开始，她并不想和任何一名学生发生冲突，包括没有一点基本道德准则，完全随自己高兴为所欲为的黄雅文，也不想和她发生冲突。

有严格规定，教官禁止和学生发生任何冲突，违者记过！

也就是说身为教官，身为军人的她不管学生有没有理，都不是她和学生发生冲突，并动手的理由。

学生不懂，她得懂！

然则很明显，眼前这位嚣张又自我的黄雅礼同学也很懂。

能说出“我也是学生”这种话的黄雅文真不蠢，而是深知她的优势，面对老师她可以用“流氓逻辑”要求老师对她宽容，也用“流氓逻辑”要求同学处处配合她。

这样的人并不是她不懂，智商低，而是太会利用自己的优势，太知晓“会哭的孩子有奶吃”的理。

她早习惯了“流氓逻辑”带给自己的利益，并从中获得压人一等让自己处处满意的成就感。