韩若若继续趴在桌上睡觉。

她不在自己的前面立书了。

反正迟早都会倒的！

因为没有书的遮挡，一上课韩若若就被语文老师注意了。

语文课学习的是古诗文。

语文老师看着韩若若脸色非常的差。

她最讨厌在课上睡觉的学生。

“韩若若同学，我告诉你古诗的上半句，请你回答出下半句。”

韩若若站起来，脸色有点臭。

能不能好好让人睡一觉了？

压住想骂人的冲动，把不爽化为刺激人的动力。

她漫不经心地打了个哈切，“老师你出题吧。”

“空碧无云露湿衣。”

老师的题目一出，同学们的表情都有点奇怪。

这首诗实在是太偏僻了吧？

老师是在故意刁难韩若若。

哪想，韩若若没有半点停顿就回答：“群星光外涌清规，出自齐己的《中秋月》。”

老师继续出题。

“上句，何当重相见。”

“下句，樽酒慰离颜，出自温庭筠的《送人东游》。”

“上句，追往事，叹今吾。”

“下句，春风不染白髭须，不过这首词的名字有点长，如果我没记错，应该是辛弃疾的《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》吧？”

刚开始还好。

听着韩若若一句一句把古诗背下去，越来越震惊。

不论语文老师说什么，韩若若总能准确的说出下句。

语文老师有种不现实的感觉。

不知道过了多久。

语文老师晕乎乎的打断了韩若若。“你怎么会背那么多古诗？”

韩若若把食指搭在下巴上，仔细想了想，道：“就偶然看见过，然后就记住了呀！”

晕！

看一遍就记住，这是什么神仙记性？

教室里的同学们一脸淡定。

呵呵，习惯了。

语文老师扶额，“你继续睡吧！”

三节课之后，高一（1）班有一个“变态”学生上课睡觉的事已经在老师间传遍了。

如果叫醒她，可能会让你怀疑人生。

第四节数学课。

数学老师走进教室，把手上捧着的书放在讲台上。

很认真的扫视了一圈教室，最后把视线停留在趴在桌子上的韩若若。

轻咳两声。

“同学们认真听课，不要打扰韩若若同学睡觉。”

同学们：懂。