“怎”

皇甫燕实展众观者震惊最疑刚刚落败靖祯琴师

比己年轻许学弟竟达己梦寐求境界靖祯琴师竟挣脱别搀扶独站立

“靖祯师兄靖祯师兄事吧”

靖祯琴师远眺眼变异常空洞帮长衣弟觉关切

靖祯琴师理众关切眼依注目绿色屏障内场皇甫燕操纵全音符律法相当纯熟和青坛琴师阵回显晋级全音符律经段日

“青坛果错赋努显”靖祯琴师凝望良久叹息

视线再次回绿色屏障内阵双青坛琴师皇甫燕和己达相同境界显十分吃惊皇甫燕则十指琴弦稳稳跳动并流露余表情果细观察皇甫燕双十根指指尖处缠层厚厚指胶套透指胶套皇甫燕十根指裹厚厚层茧眼比常指粗许

荣誉意表光鲜亮丽往往容易忽视背所付努特别作赋型琴师代表皇甫燕所付努更容易选择忽略

“十岁便达全音符律境界正常修炼进度”

“愧十岁便成全音符琴师才本次青训赛完全结束”

“错仅今年恐怕几届青训赛由嶷宗所接管”

皇甫燕所展示令惊喜境界嶷宗弟始议论

特别支持皇甫燕弟更趾高昂叫嚣

“皇甫师兄敌”

“皇甫师兄万岁”

相同境界比拼琴师取胜全靠琴师本阶段理解和细节把握

细节把握包括节奏和操控拿捏及音律辨识双展示同等境界双阵变更加细致和耐

双展示实同青坛琴师便凭借己年龄优势摇旗吹响进攻号角

青坛琴师同样位赋型琴师尤其旋律和节奏把握年青代领先于其琴师佼佼者所进攻高于信

皇甫燕境界低于己青坛经放低最初傲姿态完全把视劲敌待利用己擅长控制全场全音符射线通断变幻旋律和节奏企图从找突破口

令失望己数次尝试和突破总及抵御同样茫茫全音符射线青坛始感觉全音符射线始终于己般

青坛屡次进攻未曾见效内始泛绝望皇甫燕始话

“果全部实及早认输吧”

“什”青坛听皇甫燕话脸阴晴定原本场信满满青训赛竟年龄比己青年所打破仅此青年己己平最爱台词种屈辱于向目青坛打击尤

青坛忍住屈愤十指弹奏断加速全音符射线青坛飞速弹奏断充斥量伴随环环相扣旋律青坛所全音符射线互相阵同战场冲锋陷阵骑兵般冲撞全音符射线防御

此状况皇甫燕淡笑指法变幻己琴所全音符射线陡亮散乱虚空全音符聚拢最终漫全音符射线化具巨全音符圆盾悬于虚空

具全音符巨盾比先全音符射线厚实百倍呈芒星位悬浮虚空具全音符巨盾组芒星轨青坛断滑行最终具全音符巨盾融体芒星柱形态夹杂形压向青坛徐徐压进

“全音符圆满”

场芒星形态处于芒星青坛觉惊呼