第二天，我又跟着水县长和水中游到了县第一中学，水县长早就跟学校说明了我的情况，学校自然就热情地接待了我，安排了我，还特意把我安排在了水中游的班里，为的是他能照顾我。

不久就开学了，我就兴高采烈地背上了我的新书包，跟着水中游一同去上学。不过在开学的头天晚上，水中游到我的屋里跟我说：“咱俩到了学校就假装不认识吧。”

我就问他为什么。他就说：“我怕同学说咱俩坏话。”

我听了就笑着问他：“他们能说什么坏话呀。”

水中游就说：“说你是我的对象呗！”

我听了就说：“不能吧，我不是你的姐姐嘛！”

水中游就凑过来，小声地说：“其实我妈骗你了，是我比你大三个月，不是你比我大三个月。。”

我听了就惊讶地问：“为什么呀？”

水中游就说：“还不是怕别人以为你是我妈给我培养的对象啊。”

我听了就说：“怕什么呀，是就是，不是就不是呗！”

水中游听了就说：“那可不行，县一中抓得可严了，谁早恋就开除谁！”

我听了就说：“那——你是怕开除哇！”

水中游听了就说：“我倒不是怕开除，我是怕给我爸妈丢脸。”

我听了也就不再争辩，我就说：“那我就还把你当弟弟，你还把我当姐姐吧。”

水中游就说：“对外你是我姐姐，对内你就是我妹妹，行不？”

我听了就说：“就怕一着急就给弄混了，叫错了。。”

水中游听了就说：“所以呀，咱俩到了学校就假装不认识，等回到家再……”

水中游说到这就不说了。我就问：“回到家再什么呀！”水中游就支吾。我就又逼他说，他最后才说：“回家再相认呗……”我听了就觉得他这个人可真有趣。

头一年的高中生活我跟水中游真的做到了在校“行同陌路”，回家再亲密无间。对外人他就叫我姐姐，只有我们俩的时候，他就叫我妹妹。我也跟他一样，一会儿叫他弟弟，一会儿叫他哥哥。

看着我跟水中游和平相处，亲密无间的样子，水爷爷、水奶奶还有水县长和由姨他们都非常高兴。。他们也从不限制我们之间的来往，似乎他们完全可以接受我跟水中游的关系到达任何一个层面。

不过水中游是个情窦开得较晚的大男孩，根本就不懂也不想男女之事。而我又不能也不会主动，所以我跟他确实就一直保持着纯洁的如同姊妹之间的关系，直到高三。

就在我跟水中游读高一那年，水县长升迁了，先是到市里的一个区去当区长，一年后，就因为年轻有为，还自修了法学硕士，就当选了副市长。因此我跟水中游的高三就随着家庭的搬迁，到了市第一高中就读。

完全新的环境和更加优越的生活条件，让我跟水中游又开了许多眼界，又长了许多见识。尽管我跟水中游除了在校，回家几乎都是厮混在一起，学习也好，起居也好，运动也好，甚至有时候都能睡在一起，可是俩人就是没有产生那种叫“爱情”的东西。。

应该说我在内心里肯定是在默默地爱着他，但或许他是因为情窦未开，不解风情，或许是因为过于熟悉而无法与我擦出火花，反正我们之间好得像一个人，可就是好得不像一对情人。

一直到了高三下学期，就要考大学了，事情才有了新的变化。高三期间，学校一共要搞次模拟考试，也叫“摸底”考试。“一摸”、“二摸”、“三摸”、直到“四摸”，整个上学期我跟水中游的成绩一直靠前，且成逐渐上升的态势。他在年组排在前二十，我在年组排在前五十。

可是到了“五摸”，我的成绩进了前三十，可是水中游的成绩突然下滑到了前六十，等到“六摸”他居然滑出了前一百！人也变得失眠、消瘦、易怒，有时候大白天就在课桌上睡着了，睡着睡着就哧哧地笑，一定是在做什么白日梦。。

由姨就着急，就去找班主任了解情况，班主任也觉得水中游的退步很突然，一定是在某一个环节出了毛病，可是经过日常观察，也没见水中游有什么异常行为。班主任就说：“还是家长回家再仔细观察一下，是不是水中游在回家后有什么异常表现。”

由姨就听了班主任的话，回家来观察，可是一切也无什么异常，只是食欲不振，还是失眠易怒而已。那期间水副市长新官上任，忙得脚打后脑勺，也无暇来管水中游的事。。一切就都让由姨一个人着急上火。

我也是长心的人，就也跟着焦虑不安。于是我就暗藏了一个心眼儿，决定二十四小时全天候监视水中游的一举一动，就不信找不到他突然成绩下滑原因的蛛丝马迹。白天在校，我就观察他都跟谁来往，男生是谁，女生是谁。跟男生我主要注意他们是不是在传阅什么不良读物，或是放学后去没去迪厅酒吧；跟女生我主要留意是不是有眉来眼去，暗送秋波的现象，或是传递情书互送礼物的行为。

经过一天的观察，我一无所获；经过两天的暗访，我毫无进展；到了第三天，才有一条线索浮出水面——水中游在写诗！草纸上也写，书本上也写，有时候连手心手背上都写，不过写完就撕掉擦掉，到下课就去水房把手上的长短句子给洗掉。。