第二天一早，杨活起来吃了杂菜汤，准备去南山继续凿石开渠。这几天他有点掌握技巧了，没有先前那么费劲了。

路过一家羊Ｒ汤摊的时候，听到有人高声道：“杨护国啊！”

哟，遇到熟人了？

杨活连忙抬头展眼，准备回应，却没看到前后有什么熟人，倒是路边羊Ｒ汤的摊位上，坐着一个大爷，正在和同桌的一群人高谈阔论。

“杨护国这回可不得了！”

同桌的人都感兴趣地瞧着他，其中一人搭腔道：“杨大人又出事了？”

大爷一瞪眼，不满地叫道：“杨护国能出什么事？是这个世界要出事了！杨护国昨晚在上京乐院讲课，你们知道吗？他让所有学生都学习白话哥！白话哥这个人真好呀，只要学他就能成神仙！”

羊Ｒ汤老板送了一碗牛油辣椒过来，笑道：“刘大爷，你一个在乐院里扫地的，啥都不懂你就别吹了！知道什么叫白话歌吗，那是唱的曲儿，可不是人，还白话哥，你咋不白话妹哪！”

大爷老脸一红，分辨道：“哎！这可不是我说的，我亲耳听旁边一位老教师说的，他说这白话歌必将在玄黄大陆刮起一场风……大风！可厉害啦！”

“刮大风？”

众人听得都有些莫明其妙，摸不着头脑。

杨活不由摇摇头，连忙转进了一条小巷。这条小巷比较偏僻，前面是一家酒楼兼青楼，后面是一座烟火不盛的圣女庙，平时没什么人，他常到这里起飞。

启动乐技，双脚踏火，刚浮起三米多高，就听得一声喝斥：“三境合一，三境合一，说了多少遍，你咋就记不住呢！”这老鸨的粗鸭嗓门，差点把杨活又吓得跌下去。

我去，连老鸨都知道三境了？

他不由站在楼后侧耳细听。只听屋里有一个姑娘，怯怯地道：“妈妈，这首哥哥妹妹爬山坡，乐境、环境我都理解，可是心境我却做不到，爬山坡又累又热，还出一身臭汗，怎么可能快乐呢？”

“你这死女子，还敢跟我犟嘴！你把想像成快乐的不就行了，要不然怎么叫心境呢，用心去体会！你这猪脑子，笨死你！”

“可我……”

“别我我我了，再练一遍！”

“嗯。”

听到这里，杨活不由开口道：“你心中有没有喜欢的人呢？想着是他，和你一起手挽手，边看山景边说说笑笑，春花烂漫，泉水丁咚……”

“对，想想你喜欢的人！咦，是哪位公子在外面？谢谢指点，不如进来喝一杯，多说两句？”老鸨说着，离开房间往走廊中寻去。

房中那姑娘脑海中突然闪过一个人影，朱唇轻咬，脸色晕红，心头微跳，指尖一颤，一段旋律顿时流淌而出。寻人无果的老鸨站在门口，突然一拍大腿，叫道：“靠，就是这个Ｓ劲，就是这个闷着浪！太好了！”

杨活微微一笑，纵身离开屋顶，向南方飞去。

不一会，到了白云山庄。

杨活径直来到后山，寻一块合适地方坐下，鼓弦弄乐，开始崩石开渠。

“咱们工人有力量！嘿！咱们工人有力量！”

“每天每日工作忙！嘿！每天每日工作忙！”

……

“举起了铁锤响叮当，造成了犁锄好生气哟，造成了枪炮送前方！”

“嘿！嘿！嘿！嘿！”

只见虚空中一个大铁锤，不断击打着一个大铁钎，乱石纷纷，沟渠深深！

附近山上的工人、药农、长工们，有时会抬头往这边望一会儿，虽然他们这一段经常见到这种情景，可是每看一次，还是觉得玄妙神奇。楚洵美曾经严格要求他们，不能将杨活在这里凿石开渠的消息外传，所以目前为止，并没有外人得知堂堂的护国乐师，竟然在这里干粗活。否则，必然蜂拥而止，围观之。

到了休息时间。

杨活拿出水来喝，就着小美送来的Ｒ干啃两口。

这时候，几名工人和药农凑凑挨挨，走了过来。其中一个老药农满脸堆笑，说道：“护国大人，听说你在乐院讲课了？”

杨活笑道：“怎么，连你们都知道这事了？你们对乐道也感兴趣吗？”

“不不，我不懂乐到。”老药农连忙摇手道，“是我那孙子，听说我有机会遇见护国大人，非要我问问你，乐道的秘诀是什么，怎样才能快速提高？”

其他几个也是纷纷点头，说孩子们现在可喜欢学习了，就是没有好的老师。

杨活看他们几个谦卑请教的表情，也不忍胡乱搪塞，就问了一下各自孩子的年纪、乐艺水平，大致都是一些乐生，于是开口道：“那就让他们把‘三境’学好，我在乐院讲的也是这个。乐境，环境，心境，尽量做到三境合一。而乐理与乐技也很重要，如果你的演奏水平连基本的乐境都表达不出来，那就谈不上结合环境与心境了。”

“听说，大人还讲了白话什么的？”一个工人怯怯地问。

“哦，是白话创作，也就是音乐口语化、日常化，不要总是搞那些古人的雅曲，演奏者有心理隔膜，又不贴近听众；让孩子们跟随着自己的心，从生活中发掘音乐，巷间小调呀，工人的号子呀，只要能恰当地表达心中所想，也能让别人听懂，能感染人的，都可以成为音乐。”

几个人似懂非懂地点了点头，有点懵*。

杨活微微苦笑：“你们记住就行，回去原样告诉孩子们，会启发他们的。”