这种问题，不止是前世有争论，今生也如此。

金尚设想过的重点话题中，外语在教育中所占的比重，就是最有可能受关注的焦点之一。

和后来学生们认知中的，高考理所当然地应该考外语，初中和高中，甚至小学就该开设外语课的理解不同，外语加入高考科目的时间并不是很长。

至一九九五年的现在，才不过十五年，最开始只有三十分，然后逐年增加，五十分、七十分、一百分、一百二十分直到三年前提升到和语文、数学等同的一百五十分。

更让人瞠目结舌的是，高考已经考了三年外语，国内绝大部分高中居然都还没有开设专门的外语课。

不是不想，而是办不到，会外语的教师太少了，

学校急，家长急，学生急，可是，急也没用。

宏观上来讲，政经改革释放了民间活力，对外贸易开始蓬勃发展，各领域外语人才的需求实在是太迫切了。自上而下推动的“外语热”，着实在这片土地上，蔓延了好多年，直到现在也“高烧不退”。

未来二十年，金尚估计这一现象也将持续下去。

实际执行层面，因为基础薄弱，很多东西都跟不上，上上下下都没有经验，闹笑话也是可以理解的。

八十年代的中考高考里面的外语测试，那真可称得上是天降正义加众生平等，反正都不会，基本全靠蒙。

只要稍微有一点基础的学生，就可以在考试中占据极大的优势。

七年前，金尚参加高考的时候，这一情况虽然已经改善了些许，但是头部考生和主流的差距依然极大。

时至今日，大街小巷里到处是形形色色的外语培训班，生意好得不得了。

这年头，外语优秀，意味半条腿迈入大学校园的门槛，真是一点都不夸张。

只是，在场的两位年轻嘉宾，一位大学已毕业，另一位干脆退学了，问他们这种问题，倒是显得有点滑稽。

心中暗自哂笑了几遍，金尚漫不经心地答道：

“外语其实算不得一门学科，说穿了就是一种能力，和职业高中，专科学校教授的诸多谋生的本事没什么不同。随着国家与世界联系越来越紧密，掌握一门外语，在很长一段时间内，都将会带来极大的优势。外语科目分值太高，我认为不是什么好事，但可以理解，短期内有矫枉过正、凭添乱象的嫌疑，长远来看，利大于弊。”

“有意见，但是总体是赞成的？”

吴蝉言简意赅地询问着，金尚给了肯定的答复：

“对！”

紧接着，吴蝉又询问了吕辽的看法。

“关于这个问题，我和金尚难得达成了一致。外语教学中的种种问题，确实需要整改，但是其重要性是不言而喻的。喜欢也好，抵触也罢，希望大家都努力学好。”

“喔？这是你退学走上社会后，得到的人生感悟？”

金尚十分好奇地追问，吕辽很坦然地答道：

“不全是！我只是对理科不感冒，文科还是很擅长的。小学六年级开始，我就开始接触一些外国文学作品，后来觉得中译版似乎缺少了原著的一些味道，于是找来外文版，边查字典边通读，现在，通俗的外文报刊杂志，不太晦涩的书籍，差不多都能看懂了……”

“我还以为你是那种嚷嚷着‘我是中国人，何必学外文，不会ABC，也当接班人’的文化保守主义的拥趸呢！”

“大国泱泱，文化灼灼，中华之民，自然要有海纳百川的气魄，外语充其量就是一个抬眼看世界的工具，不必过分神化其作用，也用不着避之如蛇蝎，就当是学了一门安身立命的本事，熟练掌握，将来受用无穷……”

“这话说得在理。”

说着的金尚比了个双手大拇指的姿势表示赞赏，脸上一副刮目相看的夸张表情，

“要是看都看不懂，如何用批判的眼光鉴赏老外的艺术作品呢？待会访谈结束了，咱们聊聊《热带小岛》和《云端彩虹》的艺术之美？”

“这，怕是不好！”

吕辽有些尴尬地回应着，原本已经放松的姿态，又开始有点局促了，白净的脸上还浮现了一丝不好意思的红云。

金尚提及的两本书，国内并不是特别出名，但也有不少喜欢的读者。

这两本书的思想内核还是比较积极健康的，但是表现手法和表述方式尺度比较大，中译版删减了很多过激的描写，外文原版还是太露骨了，压根不适合作为通俗读物。

“咳咳！”

吴蝉忍不住提醒了两位聊得有点投机的小年轻，在摄像机面前，还是要收敛一点，

“偏题了！”

“喔！对对对，这事咱们私底下聊。”

金尚装作恍然大悟的样子，十分中肯地提议道，

“吴大姐，这段掐了别播！”

见金尚丝毫没有被打断的不适应，一副将演播室当自己家，甚至反客为主，给主持人做指示的模样，在台里混了多年，终于从小吴混成吴姐的女支持也乐了，稍微愣了一下神，就用一脸纠结神情，对着摄像头说道：

“这段掐了别播！”

也不知道摄像大哥是怎么想的，居然冒着这个月奖金扣光的风险，直接调转镜头，对准了场边指挥的编导朱静筱，不知道见过多少大风大浪的朱主任直接给了个OK的手势，也不知道是同意将“这段掐了别播”，还是认为场中“演员”表现不错。

见这一茬被顺利敷衍过去，吴蝉也稍微松了一口气。

干了这么多年的主持人，就没见过金尚这等不按套路出牌的家伙。

清了清嗓子，吴蝉将话题再次拉回正轨。

“小吕和小金都对高考中外语所占分值过重的问题，还是持肯定态度的，相信电视机前的众多家长和同学，也有了自己的判断。我个人倒是对你们的经历有点好奇，小金高考时候已经和现在相差了七年，变化很大；小吕对如今的中学外语教学比较熟悉，毕竟实际经历过。七年前的高考外语什么样，或者说，小金经历的八十年代外语教学，和现在到底有什么不同？”

这年头，因为没有互联网帮助人们记忆过去发生的事情，不要说七年前，七个月前发生的事，可能都找不到资料了。

“确实有很大不同！”