第四章 师生(2 / 2)

年轻人听完老人的话,马上瞪着眼睛扫视着周围,然后迫不及待的捡起一根长树枝拍打起格林身体周围的草丛。</p>

在确认完周围没有蛇或者其他小动物后,那木棍就开始往格林身上东戳西戳了起来。</p>

年轻人一边用木棍戳着格林的臀肉,一边用笃定的语气朝着他的老师大喊道:“老师,他身上的衣服很奇怪,没在周围国家的人身上见到过。还有他的皮肤颜色比我们深,但又不像戴金饰或包头巾的那些傢伙一样深……很可疑,他一定是北方那群野蛮人派来的间谍!”</p>

男人皱起眉头,一边搓揉自己的胡子,一边试着引导自己的学生:“孩子,知道自己的无知,才是最大的智慧。这个世界大得很……你试着抛下自己既有的成见,再用心地去观察他一次。然后一项一项地告诉我,你为什么会觉得他可疑?”</p>

他一直贯彻着自己的主张:“教育并非一种灌输,而是点燃火焰。”</p>

因此他从来不会选择直接去告诉学生正确答案,而是藉由提问与引导,让他们自己思考,并尝试找出解答。</p>

年轻人动作俐落地将格林翻成正面朝上,又仔细检查了一遍格林的四肢和面部。</p>

半晌,他抬头向老师大声报告道:“不可疑了,老师!这人皮肤细嫩,没有明显外伤或疤痕。手只有中指侧面有薄茧,胳膊和腿也都很纤细,他应该是个迷路的富家傻蛋,或学院的学生。”</p>

“很好,那么还有一个问题,孩子。”男人朝着年轻人点了点头,继续说道。</p>

“什么问题,老师?”年轻人大声地问道。</p>

“为什么我站明明就站在你的旁边,你却需要一直用这么大的音量跟我说话呢?”</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>