第504章 谁杀死了知更鸟(上)(2 / 2)

对于入梦者来说,噩梦是最让人头疼的,别的不说,根据楚门在入梦前给我的资料显示,噩梦中遇到梦魇的概率是美梦的一百多倍。

“中层梦境是童年的记忆,结合上一场梦境,就好像是那个毛绒熊故意带我来的一样。”根据樱子当时的描绘,梦境中的多部分事物都具有一定的象征性,我反思自己在公寓房间里的遭遇,那个毛绒熊代表着什么?

“它很恐怖,很丑陋,它想要杀我,但最终却为我打开了门,难道它代表着梦境主人一直渴望的朋友吗?”我不能确定,判定梦境的意象非常复杂,需要结合多方面线索才行,我现在也不敢妄加推断。

入梦之后,我一直处于被动的状态,这个情况直到现在都没有任何改变。

破旧的教室里一个学生也没有,抽屉里、桌子上随意摆着一些课本,这些应该都是外界捐赠的旧书,各个年纪、各个学科的都有,上面写着字体不同的笔记,一本书往往要两三个人合用。

“没有老师吗?”讲台上连粉笔盒都没有,只摆着长长短短四五根白粉笔而已。

我在三个教室里并没有太大的发现,又回到走廊上,准备离开这栋建筑。

当我走到楼梯口的时候,不远处黄土铺成的简陋操场上传来了孩子的欢笑声。

“有人?”

我立刻来了精神,小心隐藏自己,贴着楼道门运用判眼查看。

“那是?”

眼前的画面让我有些惊讶,在操场西北角,有六七个孩子围成一个圈,一边跑一边跳,嘴里还唱着歌。

“竹笼眼,竹笼眼。”

“笼中的小鸟。”

“何时能出来?”

“黎明的夜晚。”

“鹤与龟滑倒了。”

“背后的人是谁呢?”

像是一首童谣,几个孩子一起在唱,年龄都不大,声音听着很清脆。

童谣唱完后,他们全都停了下来,我这才看到在一群孩子中间,还跪着一个小孩。

他驼着背,双手捂着自己的眼睛,张口说出了一个名字。

接着那些孩子嘻嘻哈哈全都说猜错了,又继续绕着男孩转了起来。

一连重复了很多次,男孩都没有猜对,游戏还在继续,仿佛永无止境,躲在一边的我倒是看出了几分门道。

这个游戏很简单,歌声停止后,跑动的孩子们停下脚步,然后让中间那人猜测此时谁在他的身后,如果猜对,就换做那个人捂住眼睛去中间。

这本来是个公平的游戏,可那群围在外面的孩子却在故意捉弄中间的小孩,无论他猜测谁的名字,那些孩子都说不对。

“围在中间的小男孩跟我在照片里看到的孩子一样,这第一个关键人物算是找到了。”