每一次赛跑，都是一种新的可能。

赢的可以是乌龟，也可以是兔子。

关键是你想要谁赢？

只要你能够想出一种合理的说法，就可以让乌龟赢，或是让兔子赢。

就像这第一次赛跑一样，兔子在半路上睡着了。

结果乌龟赢了。

这就是一种合理说法。

那么，就完全可以让学生们，自己去设计各种合理的说法。

让学生们自己去发挥想象。

你想要乌龟赢？还是想要兔子赢？

只要你想象出来的方法合理，你就可以让自己想要的动物赢。

毫无疑问，这个故事对锻炼学生们的想象能力和写作能力，会有非常大的帮助。

这个故事……

那个叫做李寒的同学，竟然还有这等本事。

竟然能够根据市场的那件趣事，编写出一个趣味性如此之强，新编空间如此之大的故事。

太让人意外和惊喜了。

差距！这人和人之间的差距真的很大！

邓翠突然又想到了这一点。

所有人看见那件趣事，都只是觉得有趣，而人家李寒却能够依此，编写出一个如此的故事。

更让人无奈的是，人家李寒已经提出假设了，说假设让乌龟和兔子来一场赛跑比赛，问谁会赢？

你想到的，只是理所当然的认为肯定是兔子赢，还说人家这个问题问得没有意义。

唉！这差距也太大了！

邓翠很是有些无奈，亏自己还是小学语文老师，经常都在收集有趣的小故事，却是连一点故事天赋都没有。

在无奈之余，邓翠又感到庆幸。

庆幸自己去李寒的菜摊上买了菜，庆幸自己今天帮李寒“推销”了一下菜。

不然，她现在恐怕看不到这个故事。

毫无疑问，学生们对这个故事的兴趣会非常大。

就连她自己都对这个故事的兴趣很大，又何况学生们？

甚至，这是让她最感兴趣的一个故事。

之前她找的那些寓言故事、童话故事、小故事，让人感兴趣的也有不少。

但似乎都比不上这则《龟兔赛跑》。

这样一想，邓翠吓了一跳。

李寒今天现场原创的一个故事，就超越了她之前看过的所有故事？

当然，仅仅是从趣味性上讲。

但即便是如此，也太让人觉得不可思议了。

李寒同学……

在心中啧啧感叹了好一会儿之后，邓翠拿起电话，给今天在现场的几位老师，分别打了电话过去。

“王老师，李寒同学的故事发过来了。我发给你看一下。”

“这么快？好好，邓老师，你发给我。对了，故事怎么样？有没有趣味性？”

“你看过之就知道了。”

“好，那你发过来。我有些兴趣。”

“……”

“邓老师，这……这个故事……李寒……”

“是不是意外又惊喜？”

“简直太意外，也太惊喜了！那李寒竟然根据今天那件趣事，创作出了一个如此的故事。我认为这可以说是一则寓言故事。不简单啊！”

“的确很不简单。这个故事会让我国所有的孩子们受益。我要建议李寒同学将这个故事发表。王老师，你认为发表到哪个平台最好？”

“《少儿趣味》杂志吧。这是目前最受欢迎的儿童类杂志，发行量很高。”

“我也是这样想的。那我就向李寒同学建议这本杂志。”

“嗯，如此优秀的故事肯定是能够过稿的。”

“当然。”

……