然而当初和他并肩倒数的楚辞，已经进步到第37名！

这一次考试，班里的倒数第二名是毛舒宁。

毛舒宁是一个女孩子，而且学习还非常努力，但这恰恰是最可悲的地方。因为她虽然很努力在学，但成绩永远排在班里的倒数。之前有楚辞和亭远景垫着，这次连楚辞都考到她前面去了。毛舒宁的脑袋，低垂下来。

这是一个就连老师都不忍心苛责的人，老师会因为一个学生调皮不学习而生气。但其实，老师也会忍不住心疼那些就算努力去学、拼命去学，却依旧不能取得好成绩，无法获得回报、付出与回报不成正比的学生。

每当这种时候，老师甚至也会疑惑：凭什么那些调皮捣蛋不学习的人能得高分，那种努力刻苦的孩子，却得不到分数？

但老师心里又明白，每个人的天赋是不一样的，有些人他就是不擅长学习，或许他的才能要在其他方面体现出来。如果在学习这一块想要获得成绩，真的很难很难。老师能做的就是不断地去帮助他们寻找合适的学习方法，不断开导他们，试图让他们开窍。

或许在学习这一块，真的有开窍这种说法吧！那些顽皮的孩子，虽然不太学，但头脑灵活，关键的信息一点就通，一练就会。而像毛舒宁这种孩子，就像是被一层膜阻隔住了，轻易很难突破，旁人也不知道该如何下手。

把成绩分析完，秦老师看着大家：“所有人，每个人拿出一张a4纸，根据这次考试，写一份考试分析！要结合自己的选课计划，好好分析，这次考试中暴露问题，问题出现的原因，还有接下来的解决方案、学习计划！”