第三章 少年的你 (1)(1 / 2)

 一开始是80后被称为“垮掉的一代”,他们出生和成长在特殊的年代,一个并没有多么丰富的物质、膨胀的经济,便捷的通讯和发达电子的年代,最显著的标签是“工人阶级的兴起与消退”,关乎着一个个家庭的命运走向。

花寂的家,就是时代浪潮里,一个普普通通的工薪家庭。

尽管并不是什么有职权的人家,但有单位有房,有城市户口、有固定工资、家里还能置办电视机电冰箱,这对小门小户而言足够了。

花爸和花妈都属于大龄晚婚青年,经人介绍后,才短短几个月,还没有来得及过多了解对方的生活品性,就成家了。

花寂是个女孩,虽然违背了父亲渴求男儿的心愿,但在当时和顺的生活环境下,有些看不见的矛盾被稀释、被隐去。

很长一段时间,这个家庭洋溢幸福。

作为单位采购,花寂爸爸走过国内各地。

每次出差都能带回来一些周边邻里孩童见都没见过的好东西:

吃的:如蛋白粉、豆奶、被蜜汁浸透的核桃仁、花生仁;

穿的:金线勾勒的衬衣、灯芯绒质地的外套,蕾丝花边的裤袜,带着蝴蝶结的黑色小皮鞋;

玩的:变化万千的万花筒,抽抽就会不停旋转的陀螺,钓鱼玩具……

加上花寂原本生来伶俐,模样也十分讨人喜欢,花爸爸遂对她寄于厚望,悉心教育。

花寂不负期许。自幼儿园起,在一众懵懵懂懂只知道哭喊要爸妈、或一板一眼听老师话的娃娃里,大大方方、能说能唱的花寂就显得格外抢眼。她有着与生俱来的领导能力,迅速成为一群娃娃里的小头头,升起为“幼儿园之星”。

哪怕是入小学,她在幼儿园的小跟班们的信服之心不减。

现在可能很少见了,但当时这是一所九年制的学校,学前班,小学,至初中部。

所以,人生初期很重要的9年时间里,花寂对事物的认知过程,家庭翻天覆地的变化,都发生在这所学校。

优秀的花寂名声在外,从老师至校长,几乎没有不认识她的。

年年三好学生,年级前三的成绩,优秀班长班干,少先队中队长,台上文艺表演顶梁柱,升旗手,学校大小活动要么在台上表演神采飞扬,要么骄傲得享受众人的掌声戴着夸张的大红花手捧奖状和校长合影……