“就这里吧，不要惊动学堂内的师生。”</p>
随行的朝臣没有想到朱琳泽回来这么一着，现在也没有机会提前通知双桥门小学堂里面的人做好准备，只能硬着头皮跟着朱琳泽进去。</p>
心里只是祈祷不要出什么岔子。</p>
南京附近的中小学堂都是这两年兴建的，有些小学堂则是朝廷出钱购置来的宅院根据现有的宅院改的。</p>
朱琳泽之所以选择这座名不见经传的小学堂进行视察，很大一部分原因是因为双门桥附近多是贫苦之家，这座小学堂在南京的众多小学堂里也是名不见经传。</p>
朱琳泽对小学堂的校舍还算满意，毕竟是刚刚兴建的小学堂，建筑看着都还挺新，门口处甚至还有两处供学生们踢蹴鞠的场地。</p>
只是这两个场地空无一人不说，上面也是长满了杂草，说明这里已经很久没有学生在上面踢蹴鞠。</p>
办公大院前的一辆新式马车引起了朱琳泽的注意，这玩意儿便宜的连车带马一辆也要上千两白银才能买到手。</p>
朱琳泽意识到事情不简单，他皮笑肉不笑地问众人道。</p>
“小学堂教谕年俸几何？”</p>
众人默然不语，最后还是陆闻达接过了朱琳泽的话茬。</p>
“小学堂教谕月俸四元，年份当为四十八元。”</p>
“四十八元，也就是说一个小学堂的教谕，想要以俸禄买上一辆新式马车，就算不吃不喝，也要攒上二十年。南京开设最久的小学堂也不过两年有余吧。”朱琳泽若有所思地说道。</p>
这时候，他还没有将事情往最坏的方面想，或许是双门桥的小学堂教谕本就出身富贵之家也说不定。</p>
但他的心里还是隐隐感到有些不安，侵吞教育经费，在后世社会主义的阳光下都屡见不鲜，都有阳光照耀不到的阴暗之地，更不用说现在还是封建时代末期。</p>
朱琳泽一行人身着便装，小学堂内附近几个游手模样的人见有生人来，急忙出来阻止他们进去。</p>
倒是有个落魄书生模样的人，见朱琳泽一行人来头不简单，向抓住了救命稻草一般，连滚带爬地冲了出来。</p>
几个游手见状，急忙将其拦住给架了回去。</p>
“你们是何人？”为首的一个游手叉着腰喝问道。</p>
朱琳泽也不答话，便要进去。</p>
早有游手拦住了他们的去路：“学堂重地！闲人勿入！”</p>
李奇见状上前三下五除二，轻松地制服了那几个游手，为朱琳泽扫清了障碍，并从游手手中抢过了那名落魄书生模样的人，带到朱琳泽跟前。</p>
“双门桥小学堂教师陈正春见过诸位老爷，还请诸位老爷为陈某，为小学堂的三百学童做主！”</p>
陈正春身上穿着一袭破破烂烂的直裰，看上去已经有很长的时间没有浆洗，脚上居然还带着脚镣。</p>
朱琳泽让李奇将其搀扶起来，问道：“你既是小学堂的教师，又不是囚徒，为何带着脚镣？”</p>
陈正春急忙将小学堂的事情一五一十地告诉了朱琳泽，虽然朱琳泽未表明身份。但他们这一行人的架势看上去就不简单，至少在陈正春看来，朱琳泽等人非富即贵，肯定是能为小学堂做主的人。</p>
听完陈正春的陈述，朱琳泽气的浑身发抖：“岂有此理！”</p>
他没想到居然有人如此胆大妄为，居然敢在天子脚下做出这种事情。</p>
朱琳泽带着众人闯进了双门桥小学堂，李奇带着几个亲随一一推开教室的门。</p>
这哪里还是小学堂，简直就是一个工厂，只见教室内一张座椅都没有，只有后面残存的黑板告诉众人，这里原来是一个教室。</p>
原本的应该摆放着座椅的位置被一架架织机所占据，操纵织机纺纱织布的不是工人，而是一个个面黄肌瘦的学童。</p>
随行的众人无不是脸色大变，也明白了门口的那辆新式马车是怎么来的了。</p>
“山雨欲来风满楼啊。”</p>
陆闻达心中忍不住慨叹道，闽王平生最重视三件事，其一为军事，其二为税收，其三为教育。</p>
无论再怎么缺钱，军费和教育经费闽王从未短缺，帝国大学堂兴建图书馆缺钱，闽王甚至不惜叫停紫禁城的修缮工程，只为省下银子建大学堂的图书馆。</p>
就连闽王本人所居住的王府，也从未进行过翻修扩建。</p>
“让双门桥小学堂的教谕来食堂见孤，这些织机，全部停了。”朱琳泽面无表情地说道。</p>
此时此刻他的心情非常复杂，有失望，有愤怒，更多的则是无力。</p>
他对自己产生了深深的怀疑，自己来到这个时空以来，到底改变了什么？</p>
改变了中国的历史走向？亦或许什么也没有改变。</p>
朱琳泽告诉这些还在织机上的学童们开放了，这些学童们这才从织机上下来，从教室后面的储物柜上拿着织机的饭碗，跟一群小叫花子似的，来到饭堂排起了队伍。</p>
饭堂的掌勺是双门桥小学堂教谕的妻弟，见这群学童一窝蜂地来饭堂，睁开惺忪的睡眼，拿过拳钟，瞥了一眼上面的时间，登时勃然大怒。</p>
“他娘的，这才未时，泔水都还没送到！来饭堂讨打来了？”</p>
饭堂掌勺抄起勺子就要打这些学童，早被李奇等人拿下。</p>
“不急，既然饭堂的泔水还没送到，孤且让人去催一催，顺便将南直隶的提学官请来，一同用用这泔水。”</p>
朱琳泽撩袍在肮脏不堪，满是酸味和馊味的饭堂内找了个位置坐下。</p>
随行的官员们战战兢兢，只得硬着头皮跟着朱琳泽一起进去。</p>
这两年来他在南京兴建了四十三所小学堂，十五所中学堂，本以为初步构建了一套教育体系。</p>
就连地方上的兴建中小学堂之事也提上了日程，各省的省垣地区已经开始试点仿照南京建设中小学堂。</p>
事实证明他还是操之过急，太理想化了。他的愿景是一回事，事情实际施行起来又是另一回事。</p>
南京就在他眼皮子底下，都有人胆大包天，将学堂改成工厂，将学童变成免费的童工，侵吞教育经费，至于地方上又有多少人弄虚作假，他想都不敢往深处去想。</p>