第一百五十八章 新式教学(2 / 2)

“大家以后必须佩带这枚玉佩,任何时候都不许取下来。”

“为什么”有人失声问道。

雷宇瞟了一眼,但是没有回答对方的话,而是站起身,冰冷的说道:“如果谁弄丢了或者不佩戴,那么”

后面的话雷宇没有说出口,但是每个人心中都在颤抖,因为刚才他们感觉到一把利剑悬在心头,那是死亡的气息

过了许久,当同学们醒来的时候,老师已经离开,外面也听到一阵阵脚步声。

“下课了”一名同学很疑惑的望着外面,随后又看了看自己手中的玉佩。

浑身一抖!赶忙将玉佩挂在脖子上。

众人虽然不解,但是刚才那种气息,却是很真切,那种恐怖的感觉让他们冷汗直流。

“老师你究竟想干什么?”唐佳低着头,一脸疑惑的看着手中的玉佩。她的眼睛里流露出一丝渴望,真的希望看到不久后他们这些学生会变成什么样子。

是酒鬼还是

雷宇至今所作的一切都是有各种目的。他借酒来麻痹自己神经能减轻对雪儿的思念,但是这并不代表着他对周围的警惕就松懈了。

学生的表情,学生们的一举一动他都知道的清清楚楚!

但是

他这两天不是迟到就是故意在课堂上面浪费时间,为的就是激发出学生们心中的急切心情。

学习是为自己不是为老师,所以,他就是要表现成这种极度不负责的样子,随后让学生们焦急,激发心中对学习的渴望,这便是他的目的。

玉佩!

这个是学生们提高的一个重要道具,他结合了这段时间里对阵法的理解,制作了三十个小型的拟灵阵,这是锁灵阵的一个加强般。

雷宇用须弥手法将整套阵法都打入这一快小小的玉佩之中,方便学生佩戴,随后还在其中做了一些小设定。

第一天佩带没有任何异常,但是到了第三天,将会拟制百分之十,让你吸收五行之力的难度加大。到了第十天将会拟制百分之二十,以后每一个星期拟制强度提升百分之十,直到两个月的时候拟制程度将会高达百分之九十。

雷宇之所以这么做并不是任意所为,他是有着特别的考虑。在人类的思维中有着一种潜在的惰性意识,而这种意识被分为期望值与实际值。

打个比方,一个人联系跑步。他本来的能力是可以跑六千米,而今天他的目标是要跑八千米。所以我们将六千米定为实际值,八千米定为期望值。

当他开始跑的时候,心中一直坚信着要跑八千米,可是随着时间的推移和体力的消耗,心中那股坚信将慢慢的变弱。比如最开始的时候是一百的信心度,到了三千米的时候信心度还是一百,可是到了五千米的时候,信心度就降到了九十五,大家也许觉得相差不大。

但是,当你超过六千米的时候,信心度就会立刻下降到七十,六千五百米的时候可能就会下降到六十

这便是人类思维中的一种惰性,他们会不自主的觉得自己达到了实际值就足够了,后面的突破只要慢慢来。

而雷宇所发下去的玉佩便是用这种思想来反其道而行。以前只需要用一个小时就能完成的修炼,但是戴上了这枚玉佩,那么你可能就要用更多的时间。

而学生们修炼却不会在乎时间,他们在注重结果,只要没有达到自己的标准,他们就会使劲去修炼,一直达到标准为止。

可是他们却没有想到,本来只是完成以前同样的标准,实际上却是远远的超过了。

提升与进步却是在不知不觉中,这便是雷宇的教学方式!这半年里面,雷宇一直通过看书和研究阵法来麻痹自己。只是走出山谷之后,他才开始喝酒!