“几品棋士我不知道，来之前袁老师和我下棋是让二子到一先，让二子的话基本我能赢，让一先的话袁老师赢的多些。”谭晓天想了想后答道他交过手的有品位棋士只有孙东和李秋生两个人，下的还都是让子棋，所以对品位棋手棋力的概念并不是很清楚，所以只能以自已来举例衡量。

“哦，这倒是让人有点儿意外。听起来这位袁老师的棋力只能算是一般，半年时间就能把你从完全不会教到只差一子的程度，实在是难以想象，莫非他有什么秘诀？”郑纪夫惊讶道要教给别人一滴水。自已先得有一桶水，小孩子再怎么聪明，老师的水平有限也不可能教的出来，低水平时让先和分先其实没什么分别。常常只是心情好坏，发挥如何的结果，一个乡下的老秀才。棋力又不是很强，能够在半年时间教出这样的学生，这让郑纪夫很难相信。

“呵呵，天下之大，无奇不有，大千世界，能人异士数不胜数，‘明’师不等于‘名’师，而‘名’师也未必就是‘明’师，故‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子’，青出于蓝而胜于蓝者自古有之，或许袁老师就是这样一位擅于教导学生的‘明’师，可惜以前不知道有这么一位人才，不然的话请来咱们棋院负责教授学生们的诗书，一定会有很好的效果。”郑纪工则笑道

“呵呵，说的是。天天，袁老师平时是怎么教你下棋的？”郑纪夫点了点头，表示同意乃兄的看法，有些人象是盘子，会的虽然不多，却能很轻松的将自已掌握的东西教给别人，而有些人则象是瓶子，所谓茶壶里煮饺子有货倒不出来，自已极有本事，却不擅长教导弟子，或许谭晓天的启蒙老师就是前者那类的人吧？不过话虽如此，他还是很好奇那个人所用的教学方法，常言道，‘他山之石可以攻玉’，或许从中自已能够得到某些启发也不一样。

“嗯，白天和大家一起上课，下许放学后有时候和我下指导棋，有时候出题让我做，然后晚上留作业，第二天早晨交给他看。”谭晓天想了想后答道。

“呃，只是这样吗？”听了谭晓天的讲述，屋里的人都有点儿意外，本以为教出这么出色的学生，那位袁老师应该有些特别的教学方法，可现在看来，似乎也不过是一些常用的教学手段，并没有什么特殊的地方难道是小孩子的观察力不够，没有注意到那些特别的地方？

“嗯，是呀。”谭晓天实话实说，非常认真的答道。

小孩子不说谎话，看来暂时从他这里打听不出想要了解的东西了。

不经而同的，几个人的目光投向了孙东在座众人中，只有这个人对谭晓天的情况了解最多，这时候不去问他还能问谁。

发觉大家的目光突然转向了自已，孙东心里油然生起一股自豪感，他淡淡的笑笑，然后才开口发言，“呵，天天的棋，一半是袁老师教的，一半应该算是他自学的，如果说这两部分哪边更多，凭感觉，我觉得可能自学所占的比重更高一点儿吧。”

“呃？，怎么讲？”其他几个人的精神都是为之一振六岁大的小孩子就有自学能力，真的假的？要知道这可不是捏泥人摆积木的小孩子游戏，看别人做过以后照猫画虎（www.shuxie8.com），依葫芦画瓢就能模仿得象模象样，那是下棋，是要动脑子的！下棋如果有这么简单，那他们这些以棋为生的人还怎么混日子？(未完待续……)