虽然小时候羡慕军人，崇拜大侠，可那电视中的大侠来的容易！错吃个蛤蟆、蜈蚣就能百毒不侵，捡本破书就能练成绝世武功，即便被绝顶高手打了一掌，还能贯通任督二脉呢，一百个摔下悬崖，九十九个死不了，个个有奇遇。可现在天天魔鬼般的训练，大侠不一定练成，离半残倒是不远了。好好的一个体育课被弄得像人间炼狱似的。

有人说“英雄造时势”，也有人说“时势造英雄”，我倾向于后一种说法。就拿我们学校来说吧，在我们学校想要当个“一心只读圣贤书”的文弱书生很难，想要当个不打架、不骂人的三好学生更难，因为我们学校有个优良传统，近乎狂野的体育项目——“砸寝”。

“砸寝”，似乎是每个学校都有的活动，不过要砸出一定档次，砸出一定规模，砸到全校参与，砸到老师支持，就不是每个学校都能做到的了。

“砸寝”在我们学校普及程度相当高，比如新生到校，老生要在新生面前立威，要去砸寝；而随着新生越来越团结，开始挑战老生，也要去砸寝；因为一句话的不和，寝与寝之间开始小砸；因为一场球赛的冲突，班与班开始乱砸；如果冲突继续升级，就会导致系与系之间的对砸。在我上学期间，学校发生过两次系与系之间大规模冲突，那场面相当恢宏。

伴随“砸寝”的是校内的单挑，和校外的群殴。所以寝室内，每个人的衣柜床头都藏有木棒、酒瓶、砖头等杀伤性武器。而像刀、剑、匕首这样的致命武器学校是明令禁止的。

在一次次对抗中，我们体会着老师传授的搏击技能，这时两位体育老师的魔鬼训练就起到了决定性效果，受过训练和没受过训练，一伸手立马分出上下高低。一记简单的近身直拳，我能用五种方法躲闪，七种方法反击，九种方法撂倒对方，十几种手段擒拿住对方，当然这是现在的我，以前的我只有一招，那就是被打得鼻血长流、眼冒金星。

在两位老师的悉心栽培下，我们计算机系与社会经济系成为了学校的霸主，两个系的决斗也就成了巅峰对决。

知己知彼，才能百战百胜，为了更好的打败对手，我们开始相互研究对方的武功，偷练对方的技艺，寻找对方的破绽。就这样我们偷学了他们的传统武术，他们也练了我们的搏击技法，结果我们还是半斤对八两。像我就学会了他们的八卦掌、五禽拳，以及大、小擒拿手，甚至还背会了很多内功心法，不过练了半年一点儿气感也没有。