“这次不说，撒谎是不对的？”</p>

“我是说过撒谎是不对的，但我也没说，撒谎就是错的。”</p>

老师嘴角含笑，显然为这种小聪明而有一丝得意。要我来说，这是小屁孩才有的反应，咬文嚼字这种事你还是放在课堂上讲吧。</p>

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“那你是什么意思？撒谎是大人的特权？”</p>

这种东西那就有点扯淡了。</p>

“不是你想的那样哦，小凡。大人也是有过童年的，所以，从一开始就没有什么大人的特权。大家小时候想的事情都差不多，也会觉得大人毫无道理。嘛，现在说这些都是空的。其实，谎言这种东西，本来就无法分辨出真正的对与错。世上那么多关于谎言的童话，让不同年龄层次的人去读，总会有不同的解读。但，我希望你明白，唯一不变的是，谎言它是一把双刃剑，伤害别人的同时总会伤到自己。匕首谁都可以拿起，从三岁小孩到迟暮的老人。可是，小孩根本不会明白拿着匕首对着别人，所要承担的后果。在小孩看来不过是一个稍微有点不同的玩具，在大人眼中那就是害人害己的利器。所以，不是不让你们撒谎，而是说，你们暂时无法意识到谎言所带来的伤害，有时候，那不是你们所能承受得起的生命之重。”</p>

一边听着老师的话语，一边想象着小孩玩弄匕首的画面，觉得似乎好有道理，又觉得似乎毫无道理。</p>

“可……”</p>

“可撒谎也是必不可少的。谁还没有三两个秘密，那种无伤大雅的小事，撒个谎又如何？难道会惹来人神共愤？并不会哦。”</p>

“那……”</p>

“就事论事，颦儿的事情不同的。我说过，到时候你自然就会知道的。”</p>

连续两次都被老师打断，但我也没什么恼火的。况且，或许老师说的也是对的吧。只是需要时间论证的事情，我总是抱着怀疑的态度。</p>

“你们大人，都是这么矛盾吗？”</p>

“对，也不对。”</p>

“能不能不要老是这么说话，会让人觉得大人好无聊的。”</p>

“嗯，确实有够无聊的。所以，接下来我们来办点正事吧，跟我来。”</p>

虽然一瞬间有点小激动，但因为还没有完全消化老师说的话，以至于脑袋还有点沉重，从而使得活络的心思稍纵即逝。小孩拿着匕首的画面在脑海中挥之不去，然后伤脑筋的问题接踵而来——匕首从何而来？被匕首对着的人，又是谁？</p>

我带着不少疑惑，站起身来准备追上先行一步的老师，才发现桌面上还有个东西。</p>

喂，别看你走得这么潇洒，包，你的包啊！</p>