第166章 创造文字之人(2 / 2)

别管精灵会不会讲人话,这就是部落未来的发展趋势,不论他如何做想,一切都会发生。</p>

他要么接收,努力跟上时代。</p>

他要么抵抗,被时代所淘汰。</p>

很显然,莱恩选择了后者。</p>

而且在暴风学院的实际教务情况是,一直都是莱恩作为中间人,代表阿洛尔与盖文的意见,积极的与这只会讲人话的呆呆**流。</p>

而从这里,也是能看到孩童们与大人们之间的接收变化与新鲜事的质的差距。</p>

大课教室内的众多学生,他们已经对一只会讲人话的呆呆兽的存在,已经见怪不怪,下意识的认为这是最正常不过的现象;</p>

他们完全没有任何阻碍的便接受了,毕竟在孩童们的眼中,这个世界的一切,都是需要他们一点点的认识的。</p>

可反观大课教室外的三名教授,除了莱恩,这盖文与阿洛尔对呆呆兽的芥蒂与异样的感官,却是始终都在,无法轻易抹除;</p>

长达数十年的日常生活所构建起来的认知,让他们很难接受曾经的海怪,居然还能讲人话,更是成为了自己的直属上司。</p>

值得一提的是,阿洛尔与盖文对这只呆呆兽的“偏见”与冷漠疏远,并非他们二人独有;</p>

在暴风神岛之上的几乎所有的战士,都是对这只呆呆兽怀有一种难以言喻的,甚至于莫名其妙的距离感。</p>

这种现象,哪怕是这只呆呆兽是属于他们的大祭司,也是无法轻易抵消。</p>

会讲人话的精灵,实在是太过于怪异了!</p>

···</p>

暴风塔,顶层;</p>

“哎,观念一旦形成,在想要更改便是比移动大陆,都难。”洛奇亚默默注视着阿洛尔与盖文两人此刻的所思所想,无奈分析道。</p>

巨大的变革,激烈的革新,类似这样的东西很少有成年人能一上来便轻松接受。</p>

人们拒绝变化,拒绝新的事物,脑海里所形成的旧价值观,会根深蒂固的阻碍着洛奇亚各种计划的推行;</p>

这也是洛奇亚将部落的未来,全部希冀在孩童们身上的原因之一。</p>

万事万物,从娃娃抓起便是真理!</p>

这么看来建立暴风学院,几乎就是洛奇亚所推行的众多神谕当中,最有效的一个了。</p>

···</p>

暴风学院,大课教室外;</p>

“哦?能创造暴风文字的人吗?原来如此,其实,我也是发现了这种现象。只不过,我还以为这是我作为一只呆呆兽才有的情况,没想到你们也会有这种事情发生。”作为校长的呆呆兽,脸上缓缓露出微笑,语速极慢的说道。</p>

听到这话,盖文与阿洛尔不禁对视了一样,他们两人从双方的眼神当中,都是看到了震惊与惊疑;</p>

是的,这是呆呆兽的智慧,已经无限接近于人类。</p>

又或者说,那被伟大之神明所赐下神力的呆呆兽,在某种程度上已经是另一种人类,这么理解似乎也没有错。</p>

一旁,莱恩却是没有阿洛尔与盖文这般的复杂心思,他只想要将眼前的问题解决好。</p>

至于其他的莱恩也不在乎,他半蹲下去,让自己的视线与作为校长的呆呆兽平齐,以示起码的尊敬,说道:</p>

“是的,因为暴风文字的数量不够,我们急需要大量新的暴风文字,来丰富完善一些某种复杂现象或是对观点详细的描述,否则,这编写教材的任务,我们实在是很难完成。”</p>

“嗯,关于创造文字,我这里却是是有一条思路,一个人;但就是不知,究竟能不能帮助发哦你们···。”呆呆兽的语速仍是极为的缓慢,但却是语出惊人。</p>

“什么!?校长大人有办法?”</p>

“是什么办法?校长大人能否明言呢?”</p>

这一听到呆呆兽居然有办法解决他们的难处,内心焦虑万分的阿洛尔与盖文两人竟是没有形象的插嘴,抢话问道。</p>

“呃,你们要找的人,就是那个孩子吧。”呆呆兽回身,隔着开启的教室门;</p>

它抬起肉嘟嘟的爪子,朝着教室内的某一方向指了过去。</p>

得知能创造文字的惊世天才,居然远在天边近在眼前的,这种惊人的事实;</p>

不禁让阿洛尔、莱恩、盖文等三人纷纷来了精神,赶忙动作,立刻朝着呆呆兽抬起爪子所指的方向,细看了过去。</p>

“是她!?”</p>

当看到呆呆兽所指之人后,三人的内心有是不免有些惊异,甚至是疑惑不解。</p>