第十五章 初学魔法(2 / 2)

“首先,我们把这对光的需要放大。在什么样的情况下,我们会极端的追求光明?”

这一次菲利普讲师没有等待大家的回答,直接给出了答案。

“在绝对的黑暗之中。”

“那么,请大家设想一下,在绝对的黑暗之中,突然出现点点光芒,我们会有什么样的情绪呢?”

埃尔文闭上眼睛,想象着自己正身处于一片深邃的黑暗中。突然,一个光点在无边的黑暗中显现!

渴望!无尽的渴望!对光明的无尽的渴望!

埃尔文突然想起前世的一句话:

“我本可以忍受黑暗,如果我不曾见到光明。”

“那是…对光明的渴求…”埃尔文呢喃。

“很好!”

菲利普讲师肯定的赞赏:“记住刚刚的感觉!黑暗中出现的点点光辉,所带来的对光明的渴望,这就是照明术的本义!”

“明白了照明术的本义,我们再来分析这个魔咒的第二个诀窍:音调。”

“照明术的魔咒,有三个音节:‘斯’音是降调,‘奈’音是升调,‘宁’音是平调。”

菲利普讲师一边说,一边用魔杖比划。

“这三个音调都是非常简单的单音调。其中降调往往包含着‘黑暗的、压抑的、低沉的’等等有负面因素的含义,升调则刚好相反。平调则代表着‘限制、平衡’一类的含义。”

“你们看,照明术魔咒的三个音调是不是和它的本义非常契合?第一个音节是代表着黑暗的降调、第二个音节是代表光明的升调,最后则是限制光明烈度的平调。”

“同样的,魔杖的挥动也很好的契合了这个法术的本义:从低到高的挥动代表着从黑暗到光明的转变;从左下到右上的有着坡度的轨迹也限制了这种转变的强度。”

“这,便是照明术。”

菲利普讲师说着,魔杖从左下往右上一挥:“斯奈宁!”

一团银灰色的光球从魔杖尖脱离,悬浮在她的头顶,散发出柔和且明亮的光芒。

她摊了摊左手,脸上带着鼓励的微笑:

“来吧,拿出你们的魔杖,试着释放这个魔法。别忘记那三个诀窍!”

“斯奈宁”······

随着一声声的念咒声,教练室里陆陆续续的又升起了12个光球。

“很好。”菲利普讲师满意的拍拍手。

“接下来的课时里,我会选取一些有代表性的魔咒,来教大家如何确定魔咒的本义、分析音调的变化和掌握挥舞魔杖的奥妙。”

“只要你们掌握这些学习魔咒的‘诀窍’,那么你们就能轻松的通过书本的示范学习你们没有掌握的魔法。”

“请牢记你们书本第一页的那句话:魔法是意志的具现,其他的一切,都是帮助你掌握自身意志的手段。希望在接下来的学习中,你们能了解这句话的深意。”

当这一节时长两小时的基础魔法课程结束时,埃尔文的面板有了新的变化:

在面板的主页面,技能栏下方,毫无意外的出现了魔法栏,魔法栏里面,照明术、清洁术都达到了掌握级。

最重要的是,魔法学习(未习得)已经登入了技能栏。当这个技能习得之后,他自学魔法会不会也有菲利普讲师教导时的效率呢?

埃尔文非常期待。