他坐下后说：“前天，董事长把我叫去，说要博爱大学成为一所教育人们做善事的大学。这些年我们一直在建校、创收、扶贫，把教育人们做善事忘到了一边，现在董事长重点提到这一点，那我们就得想办法把这一内容列入教学计划中去。”

王有才说：“我们刚建校时，你就说，博爱大学要成为一所教育富人做善事的大学，现在董事长提到了此事，那我们得想想博爱大学下一步要教育哪些人和如何对受教育的人施教的问题。”

闻进勇说：“钱校长，你对博爱大学下一步的工作有何想法？你给我们讲一讲。”

钱董事一听闻进勇在问自己，他马上站起身向前走了几步围着四张沙发度着步说：“教育富人做善事，我想首先要确定教育那些人，教育谁的问题，而后才是对他们说些什么怎样教育的问题。”

王有才说：“对！这两点确定了，那我们的教育方向就有了主题。

闻进勇说：“我看教育富人就从阔太太说起吧！”

“对，对！”钱董事说：“阔太太具有双向传导性和双向影响力。”

王有才有些不懈地问：“什么是双向传导性和双向影响力？”

钱董事故意停顿了一下，他咳嗽了两声清了清嗓子后说：“多么简单的事情你就不明白，阔太太在富人的家庭中，对丈夫、对孩子那不是具有双向传导性吗！我们只要把阔太太说通了，那她们自然就会用我们的话去说服丈夫；去教育孩子，这样一来富人们不都听我们的话了。”

闻进勇若有所思地说：“教育谁的问题确定了，那第二点就是我们能说点什

么话，才能让她们相信我们的话，我们用什么方法去说服她们多做善事、多做公益。”

钱董事听闻进勇说完，他非常慎重地说：“这个道是值得我们去好好想一想了。”他说完围着沙发转了一圈又在自己刚才坐过的沙发上坐了下来。