看不到一片云，感觉不到一丝风，却见得水面中央有涟涟波纹，而它引起姬潜龙的心无情而动，他又想起昨天中午的事情。

“我为什么有想起那事呢？”喜欢反思的他这样问自己。

“为什么使用报答一词来概括？究竟什么是报答？”习惯收集奇思妙想的他感到奇怪。他开始定义与分析推理。

“报答应该是对他人的反应，是对他人对待自己的言行的反应。所以，报答以他人为因，以自己的反应为他人从自己这里得到的果。

报答是他人主动过后引起的自己对于他人的主动，是被动的主动。报答可以是一个反应，可以是连锁反应；可以是一时的反应，可以是长期的反应。

报答，主动反应，争取合乎自然的自然、合乎文化的自然。不能主动的反应，不能称为报答。没有报答，就是木头。

很显然，报答应该讲究机缘。不能讲究机缘，要么属于傲慢，要么属于愚直。

对一些人可以做交心的朋友，一些人要保持距离，另一些人则要恩威并重。不观察而我行我素，要么傲慢，要么愚直。而认为行得正、坐得直，问心无愧就行了，属于愚蠢幼稚天真！”

同时，姬潜龙也感觉自己已经体会到“社会”与“学校”的不同。在学校可以说是处于蓝天下、阳光里，矛盾与斗争史普遍存在的，但人们穿着厚厚的道德外衣、站在道理的平台、以法律为准绳，以和平方式为手段。而在“社会”，却有赤膊上、阴暗士。想必还有黑暗行者，幸运的是没有遭遇，遗憾处是不得经验，但可以而必要预谋原则。

“至少遇到三类人。”姬潜龙想到最近的遭遇，

万生财和林书记是一类人，为什么这么说呢？因为他们识人、有远见；能做交心的朋友。“能人顺手帮一把，下才顺心做手下。”万生才的话语此时又响彻耳畔。“扼杀能人可能栽种敌人，杀了潜在的得力朋友；庸才不用自己费心。”，“你虽然是内行，但你现在有困难，混得不一定有我好。”

姬潜龙想到，两人对自己的帮助，不能理解为他们看中自己的人品是正人君子，是处自己处感情，而应该看作养人为用、互利共赢。所以对他们不用恩爱感情，而要帮助他们实现事业梦想。但他们对自己的帮助又是无为的，可以欠他人情的。

二癞子属于一类。他昨天的行为不一定是冲着自己来的。如果他良心未泯，应该进一步了解而恩威并重，否则愚直而丢失中庸。

赵方正属于特殊的一类。他讲义气、有正义感，但愿他是群众领袖性质的。还需要进一步了解。不宜欠他人情。

读万卷书，行万里路，姬潜龙觉悟自己刚刚踏入真实的现实社会。而二癞子是分界点。

“我怀念学校了吗？”这个问号在姬潜龙的脑海里一闪而过。“勇往直前！”又出现这样的口号。

“时已近黄昏，

人却孤岛中。

心中有城府，

自由天地间。”

姬潜龙口中念念有词，下水回游。