春雨沙沙下

伸伸胳膊，伸伸腿

长成小树啦

“乐乐，你希望在春天种一粒什么样的种子呢?”教完小诗后，语文老师点名要乐乐回答。

“可以种一粒‘快乐的家’吗?”乐乐想了好久，把头埋得好低好低，憋得泪水都流出来了。

“可以啊。”语文老师和同学们异口同声地说。

乐乐突然眼前一亮——是啊，我要种一粒“快乐的家”。乐乐放学后，急忙拿出“快乐的家”，轻轻吻了吻上面的爸爸妈妈还有自己，然后她把“快乐的家”种在了屋前的花盆里。从此，乐乐每天放学后就蹲在花盆旁，眼睛一眨也不眨地盯着花盆，还在天晴时往花盆里浇一瓢清水。

“‘快乐的家’啊，你快些发芽，快些长大。”乐乐每天做着这样的梦。梦里爸爸妈妈牵着她的小手快乐地奔跑着，嬉戏着。梦里的她一会儿在爸爸的怀里，一会儿在妈妈的怀里，一会儿即在爸爸的怀里也在妈妈的怀里。梦着梦着又是一天过去了。

秋天来了，妈妈种下的豆角秧都采摘了无数次了，豆角秧都老成种子了，可乐乐种下的“快乐的家”还没有发芽。

一个秋风习习，阳光温暖的日子，妈妈问乐乐：“我家的乐乐在想什么呢?”

乐乐难过地说：“为什么我种在花盆里的‘快乐的家’还没有发芽呢?”

妈妈笑了：“你不把‘快乐的家’挖出来看，你怎么知道它就没有发芽呢?”

乐乐听了妈妈的话，把“快乐的家”挖了出来。“妈妈，我种的‘快乐的家’长大了!”乐乐高兴地举着“快乐的家”奔向妈妈的怀抱。“快乐的家”真的长大了，由原来的两寸照片变成了五寸照片。

“快乐的家”长大了，乐乐把这个好消息告诉了所有的同学和语文老师。“快乐的家”长大了，乐乐从此多了一些快乐，少了一些忧郁。

一年又一年，乐乐都在春天种下“快乐的家”，在秋天收获大一些的“快乐的家”。虽然，这个“快乐的家”里始终没有爸爸向乐乐走来，但乐乐还是一年比一年快乐了。

乐乐读五年级了，她变得懂事了，也学到了很多知识。她终于不再相信“快乐的家”可以种得更大了。这一年，乐乐不再种“快乐的家”。当然，乐乐的忧郁症也好了，她和同学们每天嬉戏着，上课认真地学习着，和妈妈快乐地劳动着。

这个秋天，在语文课上，乐乐收到了一张装好镜框的“快乐的家”。这张“快乐的家”，里面有同学们写下的祝福和心里话，有同学爸爸妈妈写下的祝福和鼓励，有老师们写下的关怀和教导，还有乐乐妈妈写下的吻和爱……

“快乐的家”变得越来越大，变得越来越快乐了。