其实廖老师认识栗格暖比她以为的还早，那是高二的事，学校刚分完文理科班，她接手的是靳时寒所在的理科尖子班。

高一的时候她就听过很多老师提过靳时寒这个绩优生，所以在高二刚开学时，她对这个学生抱着一种极为挑剔的心态。

后来，就像她和每届学生所说的那样，靳时寒是她教学生涯中的骄傲，能教到他是她这个做老师的荣幸。

在廖老师的眼中，靳时寒是最严律克己的，最不用操心的学生。他性子虽然比较冷漠，但却和同学相处的很好，在他们那个班中，靳时寒就像一只领头羊，领着班上同学夺得了不少荣耀。他家境优渥，却从不凭着家里条件傲慢嚣张，若不是有一次靳时寒把一学弟揍了，那男孩家揪着他不放，非得把他父母找来，不然她也不会知道她的这个学生家里来头这么大。

说起那次打架，廖老师就忍不住唏嘘，平时那么淡漠冷静的好学生靳时寒居然会公然打架。

本来吧，男孩打架这事挺正常的。

但这事发生靳时寒身上就很不正常，而且他打的还是低年级部的初三学弟，还记得当时几个老师在办公室听到这消息时都惊得目瞪口呆。

廖老师赶过去操场的时候，初三那男孩已经被揍得鼻青脸肿，一群人围在那吵吵嚷嚷。然后，也不知道是谁高喊了声‘老师来了’，人群自动自发让出一条道。

她一眼就看到了人群中央的靳时寒，以及他身边那个抱着他的小姑娘。

那个怒火滔天的靳时寒和她眼里那个向来冷静自持的学生截然相反。

后来，那个被打的学生被人送去了医务室，靳时寒被带去了教务室，也是在去教务室的途中，廖老师记住了栗格暖这个小姑娘。