第一千八百九十一章:始皇祖母夏太后(27)(2 / 2)

因为这时候,知识几乎可以说是最珍贵的东西,每一个做老师的传授知识给别人都是十分谨慎的事情,师徒之间的传承和彼此之间的关系密切程度也是远超过未来的。

这时候做徒弟的挑老师。

做老师的也挑徒弟。

再怎么所谓的一视同仁,也没有见人就收,什么人都教的道理。

折腾到最后,乔木还是好不容易靠九章算术,几何原理之类的算术知识,勉强吸引了十几个对这方面感兴趣的人才,把他们骗过来充当教书先生,说骗,倒也不是很恰当,准确来讲是把他们引诱过来。

利用算术书与他们等价交换。

乔木给算数书给他们。

并且教他们。

他们卖身给乔木,给她当几年教书先生,完全是等价交换的事。

教书先生一搞定。

乔木搞的临时学宫,就正式开始收徒了,不收那些年纪大的以及本身已经在其他方面学过一些知识的人,主要是收没有基础的孩子。

就先从启蒙开始教。

只有这样教,乔木才能把那些孩子往自己想要的方向培养,把他们培养成大秦以后一统天下的储备官员,相比较于孩子,那些已经接受过百家知识熏陶的成年人,他们的思想在某种程度上来讲,已经定型了,某些理念也已然深入人心。

想要改变,实在太难了。

在一张油画上涂涂改改。

涂改成自己想要的。

那还不如直接拿张白纸重画。

虽然乔木是抱着为大秦培养储备官员的念头在招收弟子,但是别人不知道啊,再加上乔木还没拿自己的名头或者嬴政的名头去宣传。

因此最终过来报名的。

大多数其实都还是些平民。

相对富裕的平民,太穷的平民压根就不愿意让孩子过来学习,减少自家的劳动力,只有相对富裕但是本身又没有能力给孩子找个老师的那些平民,在看到这边有一家公开授课的学宫的时候会过来看看。

至于贵族之类的,他们基本都有自家传承,除了对百家学说有些兴趣的可能会外出学习之外,剩下的自己家就有专门人员统一教授。

就是类似家学的存在。

对此情况乔木也不意外,不过她也不是谁都收,所有孩子在进入学宫的时候都是不收费的,因为乔木需要一个月的时间考察他们,只有通过考察的才能成为学宫弟子。

没通过考察的要么回去。

要么自愿留下来旁听。

未来如果有所进步。

也能收入门墙。

这么个规矩一提出来,原本还有些担心乔木他们是骗钱的人,现在也立刻不担心了,有要求就好。

有要求才说明他们真实。

接下来无非就是那些孩子家长会去耳提面命自家孩子,让他们一定要努力学,要是不能通过考察。

一定要让他们好看之类的。

之后没几日,咸阳文教临时学宫,也就是未来的咸阳皇家学宫。

便正式开门,对外授课了。