接父亲班回到他曾经读书七年的母校。从此走上了育人之路，开始了他的育人生涯……在这四十年的风雨历程中，他尝尽了其中的酸甜苦辣，见证了小学教育那曲折的发展历程，思考着小学教育的发展方向。育人的道路并不是平坦的——坎坎坷坷，曲曲折折。一路上，鲜花和掌声有，诽谤与谩骂也有。
接父亲班回到他曾经读书七年的母校。从此走上了育人之路，开始了他的育人生涯……在这四十年的风雨历程中，他尝尽了其中的酸甜苦辣，见证了小学教育那曲折的发展历程，思考着小学教育的发展方向。育人的道路并不是平坦的——坎坎坷坷，曲曲折折。一路上，鲜花和掌声有，诽谤与谩骂也有。