可是虞养正这几日与先生们接触下來发现了问題李向的那些教材还真的不是说教就教的一來需要先生们先学懂了二來还是思想观念问題他也觉得这些教材有些不伦不类与平时国家倡导的东西好像并不合拍

他好好的想了半天终于发现自己的机会又來了要是这次再能把握住的话说不定离自己的那个目标就更近一步了想到这些他自己都有些兴奋了这段日子他还真是鸿运当头啊

想好了就要干他凭借着之前经常去弘文馆去见虞世南的时机认识了弘文馆中的以为大儒叫王通（注1）

王通老家就是龙门县人少时便成名在外年少时西游洛阳面见隋文帝上陈《太平十二策》被隋文帝誉为天才后來又效仿孔子作《续六经》名动天下后來便被杨广封为弘文馆学士风光一时无两

可惜王通虽有大才但杨广却不像他父亲一样对王通的建议并沒有采纳多少王通志不得抒一气之下便辞官游历去了当然要是李向要是知道那个在办公室里吹胡子瞪眼睛教训院正的老者就是王通的话一定会大吃一惊的他的名气还算可以但和他孙子比起來就差远了因为王通的孙子就是后世大名鼎鼎作出《滕王阁序》的初唐四杰之一的王勃估计现在还在娘的肚子里呢

虞养正也不知道用了什么办法居然拜在王通名下成了他的弟子之一要说王通的弟子还真的是桃李遍（www.biquwu.cn）天下魏征、薛收、温彦博、杜淹、杜如晦、陈叔达这些初唐时的英杰们都叫他老师

可惜李向的到來改变了许多魏征到现在还沒有认识他呢

虞养正一心想求功名借着学院需要发展的幌子再次给他的老师去了一封信言辞恳切想请老师出山來学院指导还别说王通接到信后还真的动了心思这些年自己也走了不少地方这还是第一次觉得杨广办了一件正事好事于是沒有犹豫就答应下來还给自己的两位在弘文馆的朋友去了信叫他们也一道來书院

就这样龙门书院建成后最高规格的教师团应运而生三个弘文馆的大儒啊这下可把虞养正高兴坏了他接到老师的回信后便大张旗鼓的在学生间开始宣传又和现有的几位先生们说清楚将來学院的前景

可是他忽然发现要是老师现在來的话看到李向的那些教材和教授的东西一定会生气的最后他决定还是不能按照李向说的做于是他便私自改了教材告诉先生们不能教授那些东西了还是以传统的东西为主

本來这也沒什么事情老先生们都很欢迎他这么做可问題就出在了曲先生身上

这个曲先生也是游历名山大川已久的人这次刚刚回到蜀中老家准备好好休息一段时间的沒想到从一个游方郎中那里听说了李向的事情又打听到龙门学院正在筹建

他便有了些想法准备了几日后再次启程上路朝着龙门而來一番跋涉后到了龙门他便打听李向的事情跟他听说的不相上下而且越听越对李向有了些兴趣最后决定在龙门住上些时日见见李向再走

正好赶上学院找先生他也沒有固定收入便自荐到了书院当起了学长等他见到李向的那些教材后便惊为天人心中更是对李向好奇了一开始他也不是太明白教材中的东西可是他喜好钻研一段时间后生生叫他钻研出一些知识这下他才知道李向的教材是多么的有用

他就成了学院中第一个接受了李向新教材的先生进而带动了他教授的那些学生们也开始如饥似渴的学习可是好景不长沒几天正赶上虞养正要废止新教材这下曲先生不干了便找虞养正理论最后两人谁也说不过谁虞养正一气之下便凭着他院正的头衔儿将曲先生除名了

本來曲先生教授的那些学生们大多数都是从晋阳來的对李向有种莫名的信任再加上曲先生不遗余力的教授他们新东西他们便对曲先生也是好感顿生曲先生一被除名学生们就不干了便集体去找虞养正要说法

虞养正见这么多学生都被曲先生收买了心中大怒（www.ibxx.com）一想要是等老师來了一看还有这么多学生闹事那他可就麻烦了一不做二不休干脆连学生们也除名了

当时正好柔儿的娘生病了她不在便躲过了一劫可惜她回來后对她好的曲先生已经走了那些她熟悉的伙伴们也不知所踪最后连她都有些朝不保夕了虞养正还在学生中安插了几个自己的心腹便知道这个柔儿也是曲先生的人便想找个理由将她也打发掉可惜柔儿并沒有犯错

虞养正便想办法要将柔儿赶走就有了不给她饭吃甚至上课期间经常无端的将她叫出來等等行为

PS：王通（注1）：字仲淹著名教育家、思想家谥号“文中子”龙门县通化镇（今山西省万荣县通化镇通化村）人《太原王氏通谱》第四十八世其弟王绩其孙王勃